La salle détente
Visite virtuelle du collège
Les Ateliers
PLAY-WELL TEKnologies
Les ateliers de LEGO® proposés au sein de l’établissement sont présentés par « PLAY-WELL TEKnologies » : « Notre pédagogie est basée sur la découverte, l’expérimentation et l’approfondissement. Les objectifs permettent aux enfants d’acquérir des savoirs, des connaissances et d’appréhender le monde à travers l’expérience et le jeu. Nos objectifs généraux, opérationnels et nos moyens s’expriment ainsi : • Manipuler et expérimenter, formuler une hypothèse et la tester • Réaliser des projets sur lesquels les enfants peuvent s’exprimer et argumenter • Animer l’atelier autour de 3 grandes règles de vie : S’AMUSER / RESPECTER / RANGER. • L’animateur adopte une attitude adéquate et favorise le respect et l’entraide. Nos ateliers écoles sont adaptés à tous les enfants, de la grande section jusqu’au CM2. Notre objectif est de favoriser le développement de l’autonomie et de la confiance en soi. Au travers de nos ateliers, nous accompagnons les enfants sur l’acquisition de compétences humaines comme : • Le vocabulaire • La motricité fine • La mémoire • Le repérage dans l’espace • L’initiation aux sciences Et bien d’autres encore …".
Atelier d'anglais
Atelier d’Anglais périscolaires à l’école Saint Germain de Charonne 2020-2021 Depuis plusieurs années, Les Petits Bilingues – School is Cool intervient au sein de l’école Saint Germain de Charonne dans le cadre d’ateliers d’anglais en temps périscolaires. Les enfants du CP au CM2 sont accueillis par un(e) animateur (trice) les mardis ou les jeudis de 16h30 à 17h30. Les ateliers poursuivent des objectifs spécifiques en fonction des classes d’âge : Ateliers du CP au CE1 Ce sont des ateliers participatifs et vivants pour compléter efficacement l’enseignement de l’école : exposer les enfants à la musicalité de la langue, renforcer les bases, mettre en pratique, donner le goût de l’anglais. Acquisition d’un premier niveau de maîtrise d’une expression orale et écrite : capacité à construire de manière fluide des phrases simples sur la base de thématiques liées à l’environnement immédiat. L’accent est mis sur l’expression orale. Les activités variées intègrent le vocabulaire et les expressions sous différents angles : Jeux interactifs et coopératifs / Jeux de rôle / Activités ludiques Ateliers des CE2-CM1-CM2 L’oralité reste notre axe prioritaire. L’enfant doit être capable de communiquer simplement sur des sujets de la vie quotidienne. Il comprend quand on lui parle dans un langage clair, réagit et s’exprime. En fin de CM2, les enfants savent interagir avec une autre personne, lui poser des questions simples et se présenter de façon plus complète. Ils ont une bonne base de vocabulaire et connaissent les expressions fréquemment utilisées de l’environnement immédiat (achat, école, copains, sports…). Ils valident aisément le niveau A1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues.